小學時期，有那麼一隻蟲子曾突然造訪我們的課室，三十多位小小的人兒瞬間被小蟲炸出了尖叫。事情的解決方法倒也不複雜：老師開了窗、關了燈，蟲子就飛出去牠的大千世界，還我們清淨。
這個方法，也是我現在用來驅除飛蟲的居家旁身必備良法。每次看到蟲子趨光飛行，往陽光所及之處飛，都會忽然覺得小學老師的方法很有道理，萬試萬靈。182Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8WZf2EFvH6
萬試萬靈，在於人也是如此。我打開電腦，完成我沒完成的文章，同樣也是被發光的屏幕吸引住，一坐就是好幾個小時——當然中途不一定全然是在寫文章，或許偶有分神去滑出幾則賞心悅目的限時動態，或是花幾分鐘分析直拍影片中的每個微表情變化。專注力隨著年紀下降，但起碼我大部分的精力，都是放在發光體身上。
每一個發光體，都自有他們吸引人的理由。昔有電視，後有電腦，再後又有手機，每個載體都可以散發醉人的光，讓你可以從中探尋到一些幽微的牽引，把細碎的光點連成線，線又聚成了面，一面一面堆成燦爛無比的星體。
電視機前，曾有那麼一個電視兒童。她反覆咀嚼著電視中閃現的歌詞：
「誰把 愉快的愉 換 偷竊的偷182Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3ECfD6wU2W
難道 自找的找 是 自我的我182Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1cou1d7N77
終於 未來的未 變 末日的末」
不知道這對一個小學生而言是否過於艱澀，但在燈光之中，年紀小小的我已經深深震懾，瞠目結舌：好一場文字遊戲。182Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZEpIPWRd23
後來，孩子把陣地從電視轉移到網絡，世界從華語擴展到外語。日文五十音在螢幕上閃現，韓文四十音在跳躍重組，一顆顆陌生的字元就此點綴著她的生活，變成熟悉不過的臉容，如小小的燈泡，拼著湊著就是一副巨型的燈牆，光芒流轉，變了一個又一個臉，卻還是得靠背後龐大的愛在發電。
「趨光而生」，這四個字側寫了我的成長經歷。
我趨過多少的光？縱橫樂團歌手演員偶像、香港日本台灣韓國，徘徊地上地下，每一處都有過浮光掠影的印記；而我，也在每個地方曾經用力踏出腳步，邁向那引起靈魂共振的光源。
星光緊握到手，背後是莫大的幸福感，也有可能是滿身傷。
於是跌跌撞撞追追趕趕，我也就這樣長大了。我沒有丟下小時候心心念念的寫作，卻也沒有放下從小養成的習慣。或者該說，能夠繼續寫，或許是因為我還能依循著光的指引，用我手中的筆步步開路。
追星這回事，其實早就塑造了現在的我。連我筆下的每一個字，都蘊藏著我追星的痕跡。濃烈的、淡然的，所有情緒都在追的過程中被無限放大，讓我變得敏銳卻不失瘋狂，也變成了執筆落款時，隱約散發墨光的筆觸。
所以在這裡寫，是整理過往散落在不同平台上的星光點點，為自己趨光而生的生命留一個更好的整理。同時，也是好好為我愛過的每一點光致敬。
那些似乎很個人化的經歷，我總覺得是可以有誰共鳴的。也許我悄悄地把它們掛了起來，讓文字中的回憶與讀者過電，將會是夜空之中，最閃亮的一串燈飾呢。
我寫、我讀、我追，把每個星光燦爛的圖景留在這裡。
你說，誰不是趨光而生的？
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